[STAGE] Comme un(e) Archéologue!

Bonjour à tous!

Les vacances de la Toussaint ont été l'occasion de réaliser notre premier stage d'archéologie chez ConcepTruelle : nous avons été accueillis à Toulon par Vanessa, la patronne de La Cantine Bio et nous avons pu profiter de la place du Grand Couvent pour y poser notre superbe bac de fouilles! Le programme était chargé mais notre équipe d'archéologues en formation a été au top!!!

On a commencé par un diaporama présentant les différents aspects du métier d'archéologue, ainsi que les multiples disciplines qui le complètent : les enfants ont pu comprendre que chaque spécialité a son importance dans une étude archéologique et qu'en unissant nos forces et nos connaissances, on pouvait aller plus loin dans notre savoir! Un bien bel enseignement !

Nous avons fait un petit point aussi sur les techniques utilisées et le principe de la stratigraphie a été soumis à nos jeunes collaborateurs ;-)! Ca s'est creusé les méninges, ça a débattu et au final, ils ont bien compris la théorie! Pour la mise en pratique, nous avons commencé par réaliser une mini-stratigraphie en sables colorés dans un pot en verre : on met la couche la plus ancienne au fond et on monte comme on avance dans le temps! En plus, c'est joli, ce qui ne gâche rien (surtout avec des sequins d'ailleurs!)!!!

Une fois le sujet maîtrisé, place aux choses sérieuses : le BAC de FOUILLES, aussi appelé "simulateur de fouilles". Après un briefing sur les méthodes pour fouiller proprement, sur ce que font les archéologues sur un vrai terrain, sur les outils, les petits loups se sont un peu jetés sur le sable pour "trouver des trucs"! Et bien sûr, ils en ont trouvé, des trucs, et plein!!! Alors doucement, prudemment, méticuleusement, il leur a fallu gratter, balayer, pelleter, détourer, pinceauter, souffler sur le sable pour dégager les fragments de céramiques, les os, les pierres, les objets en métal... il y en avait pour tous les goûts!

Quand l'ensemble du bac a été fouillé, nous avons procédé à l'enregistrement des données de terrain. J'ai demandé aux enfants de se questionner sur la qualité des couches qu'ils avaient fouillées (à savoir une US de sable et une de terre végétale) : leur nature, leurs mesures, les inclusions présentes, la stratigraphie, etc... Et d'en faire une description et une interprétation : trop balèzes les p'tits choux! On a ensuite fait du relevé (à main levée) et des photos (leur cadrage!) pour être bien sûrs d'avoir toutes nos données!

Le lendemain, place à la céramologie avec quelques notions de base : comment faire une céramique, à quoi ça sert, pourquoi on en retrouve plus de 2000 ans plus tard, etc. On a surtout repris en main nos découvertes de la veille pour la phase de post-fouille! On a pu trier les différents types de matériaux et après un nouveau tri plus fin, des observations et des comptages, on est passé aux phases "rigolotes" : le dessin et surtout le puzzle avec les vases! Enfin, les essais de collage des différents tessons pour 2 céramiques (un fac-similé préhistorique et une cruche de l'artiste JerTod), pour la plus grande joie et la plus grande fierté de nos jeunes scientifiques! Ils attendaient ça avec impatience!

Et histoire d'être bien conscient du travail et de la difficulté de réaliser un vase, nous avons passé notre dernière demie-journée à monter notre propre céramique gauloise! Nous avons utilisé la technique du colombin qui consiste à façonner des boudins d'argile puis à les assembler pour former un pot. Technique connue depuis la Préhistoire jusqu'à aujourd'hui!

Si nos stages vous intéressent ou mieux, vous passionnent, n'hésitez pas à me contacter par ici!
Les prochaines sessions auront lieu aux vacances d'hiver : gardez l'oeil ouvert!

A bientôt!
Elodie